Un recurso muy motivador que nos permite prescindir de las aburridas fichas es una imagen de un libro plastificada con velcro donde se coloca la palabra seleccionada. Este libro lo incorporo a las rutinas de la clase cuando los alumnos estudian la acentuación de las palabras agudas, llanas y esdrújulas, palabras con prefijos o palabras compuestas. Se esconden las imágenes de una lupa (Doña Lupa), de un lápiz (Don Lápiz) y de una bombilla (Señora Bombilla) y según la imagen que haya seleccionado el alumno tendrá una consigna diferente. Así por ejemplo, tenemos varias palabras llanas plastificadas y el alumno elige una de ellas, si le hubiera tocado Doña Lupa tendría que decir si esa palabra es llana y si se acentúa, pero si ha seleccionado a Don Lápiz, tendría que escribir el acento en el lugar que corresponda y si es la Señora Bombilla, tendría que inventar una palabra llana.
